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“优化发展环境、依法治理企业，不仅为公司的持续发展保驾护航，还将为地方经济发展营造良好的法制环境。”省人大代表敬全林建议，“希望企业与当地政府合作，切实做好法制宣传教育工作。要以‘六五’普法工作为契机，加大普法力度，做好移民政策宣讲，运用法律、政策有效解决移民搬迁、占地补偿工作，真正促进地方经济社会和谐发展。”

企业中一块块形象的法律展板、学校里一场场生动的法律讲座、寺庙里一幕幕辩经学法的生动场景……透过这些，代表们感到：自“六五”普法以来，我州各个领域按照多措并举、多方联动的要求，以创新工作方法为主线，以丰富工作内容为抓手，为全面开展全民普法工作付出了艰辛努力，做了大量扎实细致工作。

“爱清洁，讲卫生；上放学不在校园及周边逗留，不在马路上嘻戏打闹，不进网吧和游戏厅……”这些礼仪礼节、纪律要求带给代表们耳目一新的感觉。走进巴塘县人民小学、巴塘中学、乡城县青德小学，“育人明理” “礼仪培养”“法制育人”不仅是学校德育工作的核心内容，也成为三所学校法治特色教育的重要手段。

“十年树木，百年树人。无论是学习书本知识，还是学习法律知识，学校应从孩子抓起，不仅要为学生营造学习知识的浓厚氛围，还要为孩子们提供学习法律的良好环境。”省人大代表张晋渝建议，在法制宣传教育过程中，除采取橱窗展示、发放宣传资料等方式外，学校还应聘请法律顾问、法制副校长，定期进行法制讲座，全面加强学生的法制教育，让更多的青少年学法、懂法、守法、用法，在树立法治观念的同时，增强自律自护能力，更好地预防和减少青少年犯罪。

“将法制进校园活动与学校社会三位一体的法治教育格局、学校课堂教育有机结合，提高学生法律素质，增强学生法律意识。”省人大代表汪玉琼建议，学校应加强教师政治学习，将法制学习纳入教师继续教育范围，提高教师队伍依法治校的认识和依法执教的水平。要充分发挥学校教育主题作用，定期组织开展“家长及学生法律知识宣讲会”，积极拓展“法制教育第二课堂”，开展“大手牵小手”活动，促使学生将自己学习的法律知识带回家，影响家长；家长把自己学习到的法律知识教给学生，形成学生和家长的普法互动，提升普法效果。

“将法制进校园工作与主题法制活动、学生遵规守纪相结合，进一步规范学生行为，增强学生们学法、守法、懂法的意识。”省人大代表黄进建议，学校要健全教师管理制度、学生管理制度，利用中小学生规范，大力加强学生行为规范教育，弘扬法治精神，构建和谐校园。

听取了人大代表的意见建议，各县机关单位、企业和学校负责人纷纷表示，代表们提出的建议十分中肯、实事求是，我们感触很深，感受颇多。代表们对下一步工作的建议意见，使我们听到了真实的声音，让我们深受启发。我们将深入开展法制宣讲教育工作，突破传统法制宣讲模式，采取常态化、形象化、服务化普法方式，不断提升普法水平。

“通过调研，人民代表密切与原选举单位和人民群众的关系，客观真实地掌握全州开展‘六五’普法工作的情况，并提出建设性的意见和建议，为代表知情知政，行使代表职权作准备。”调研中，州人大主任李康希望企业、学校和机关单位要谨记代表们的意见和建议，进一步丰富法制宣讲载体、加大普法宣传工作力度。各县要积极组织实施“法律七进”活动，让广大群众学法、知法、守法，为法治甘孜建设做出更大贡献。