■ 任时平

很难用多少吨炸药的爆炸当量，来标定这场灾难在人们心里形成的冲击。12日深夜，陕西山阳滑坡的山体还没完全平静，海河之滨的两声巨响，又震醒无数梦中人。截至16日9时，此次爆炸事故已发现遗体112具，事故已造成112人死亡、95人失联……天津滨海新区危险品仓库爆炸事故，再次以生命为笔墨，勾画出一连串沉痛的感叹号。

“公共安全这个问题，没事就没事，有事可能就是大事”。但安全就像空气，往往让人感到它不需要任何成本，只有失去的时候才知道代价惊人。正因为这样，人类才会不断把灾难作为一个随时可能出现的“假想敌”，敲击犯困的神经，克服天然的短视。“案例教学”成为安全教育最常见也最重要的一种方法。

可是，从公寓失火，到船沉江底；从踩踏事故，到“电梯吃人”，那么多惨痛的案例叠加起来，不知道可以编写成多少本教科书了，类似的悲剧，却还在一再发生。内部管理混乱、安全意识淡薄、违规违章严重，审批把关不严、监督检查不到位、安全隐患治理不力，超速超员、疲劳驾驶、开车接打手机、关闭动态监控系统……翻检国务院安委办关于重大事故的历次通报，诸如此类的原因分析屡见不鲜。人们似乎总要到灾难发生之后，才在震惊中匆匆“复习”过往的教训，却总是将提前的“预习”彻底忘在了脑后。

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