本报讯（季芳 谭国慧）近日，东大街小学举办了《民族地区小学课程文化建设实践研究——以康定市东大街小学为例》和《民族地区培养学生珍爱生命意识实践研究》的开题报告会。

主研人员扎西卓玛和季芳分别对这两个课题的开题报告进行了详细阐述。两位主研人员提出，民族文化课程经历了民族语文课程建设时期、 乡土课程建设时期、 民族文化课程建设时期三个阶段，取得了许多成绩，促进了民族文化的传承和发展，但从目前的情况看，民族文化课程还存在亟待解决的问题，两位主研人员就此提出了意见建议。