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我省今年将开展“一村一幼”辅导员培训，指导地方整合资源提升“一村一幼”幼教点园舍条件；进一步做好“9+ 3”计划招生工作，做好促进内地“9+3”毕业生就业工作，确保完成95%的目标任务。

目前，藏区32个县中已有31个县通过省级义务教育均衡督导评估、28个县通过国家评估认定。今年我省将督促落实“控辍保学”责任，推进县域内义务教育均衡发展，做好新龙、德格、石渠3县接受县域内义务教育均衡发展国家认定工作，对木里县开展县域内义务教育均衡发展省级督导评估。

为加强师资队伍建设，今年继续实施公费师范生计划和特岗计划，将藏区紧缺学科教师和双语教师培养作为重点纳入培养范围；加大藏区教职工编制统筹配置和跨区域调剂力度，重点解决结构性短缺问题。同时，加大藏区国培、省培计划倾斜力度，落实好教师周转房建设、乡村教师生活补助等教师激励政策。此外，我省将统筹实施好“三区”人才支持计划教师专项计划、“藏区千人支教计划”和“内地优质中小学校帮扶深度贫困县中小学”三大计划，全面落实15年免费教育政策，实施好义务教育学生营养改善计划，建档立卡贫困家庭中职、本专科大学生特别资助政策。

近年来，我省扎实推进藏区教育重点工作，集中力量补短板、惠民生、促公平。2018年，“一村一幼”计划稳步推进，开办村级幼教点2177个，学前三年毛入园率达75%。招录“9+3”学生3293人，2015级毕业生初次就业率达98.82%，高中阶段毛入学率达82%。为藏区招录省级公费师范生551名、招聘特岗教师246名，培训教师8000人次，培训“一村一幼”辅导员2300人次，为藏区1.47万名农村教师发放生活补助。全面落实十五年免费教育政策，惠及学生35万余人。

江芸涵