（紧接第一版）中央和省级财政投入20.73亿元用于“9+3”免费教育计划，内地先后有100余所中职学校承担该任务，累计招收藏区学生5万余人和大小凉山彝区学生近3万人。惠及的8万余个民族地区家庭中，来自偏远、贫困的农牧民家庭子女占90%以上。

十年来，我省“9+3”免费教育计划取得学生满意、家长放心、社会认同的良好效果，形成可推广的经验。我省成立15个省级部门组成的工作领导小组，省政府与各市州政府签订目标责任书，全省上下职责明确、分工合作、工作有序，形成各级协同支持机制。坚持德育为先、突出技能培养、强化实习实训，创新培养模式，促进学生全面成长成才。健全保障体系，财政部门落实专项经费，用于改善学校办学条件、免除学费、提供生活补助、冬装补助、医疗保障及顶岗实习工作经费等；建立专门的教育管理队伍，先后选派近千名藏区彝区优秀干部教师入驻内地“9+3”学校，全面参与“9+ 3”学生教育管理，建立完善的就业促进体系。

下一步，我省将持续加大对民族地区教育的投入和政策支持力度，加快民族地区职业教育发展步伐，让民族地区更多家庭享受到教育发展带来的实惠。办好民族地区职业教育，做到统筹政策资源、统筹学校布局、统筹专业布局、统筹生源布局、统筹资源保障，制定加大高等学校招收民族地区中职学生比例等政策。优化完善“9+3”免费教育计划政策支撑。

李丹