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◎李寰

1100名藏族学生、1071名升入高等学校，近80%大学毕业后返乡建设家乡，活跃在学校、医院、政府、企业等各条战线……这是11年来，在教育扶贫中，“内地甘孜高中班”——成都师范学院和成都师范学院德阳高级中学项目组交出的一份沉甸甸的成绩单。

知识改变命运。高2010级甘孜班学生王建慧，2013年考入四川农业大学，现已经考入公务员，她的话很有代表性：“2010年那个夏日，终于收到梦寐已久的录取通知书，来自成师德高薄薄的通知书，让我顺利搭上了这趟‘富民安康’工程的便车，更意味着可以为家庭节省一笔沉重的开支，使家庭不再因为我要读书而更加贫困！”

如何为民族地区精准扶贫工作交出的一份答卷？这背后有严峻的现实——我州海拔高、氧度低、环境恶劣，全州18个县均属深度贫困县，贫困发生率高达23.17%，是全国“三区三州”深度贫困地区和14个集中连片特困地区之一，是全国、全省脱贫攻坚的主战场。

扶贫先扶智。从2007年起，成师德高承担了开办“内地甘孜高中班”的工作任务，学校每年在我州招收100名藏族初中毕业生就读高中。

甘孜学生来到内地，教育教学面临巨大的难题。“一是文化不同、习惯不同，二是入口成绩差异大，成绩高的有600多分，低的还不到200分。”成师德高相关负责人介绍，面对如此的成绩差异，对每一个教育者来说，都是一个很大的难题，“尤其是语文和英语，教学难度相当大”。

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