甘孜日报讯 今年以来，州委教育工委、州教体局认真贯彻落实习近平总书记在党的二十大报告中关于教育工作的重要论述，按照国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶要求，紧盯全州中学教育薄弱环节，依托东西部协作平台和省内对口帮扶力量，明确帮扶目标、健全管理制度、狠抓教学质量，纵深推进“组团式”教育帮扶各项工作，着力推动被帮扶学校全面提升教育教学和科学管理水平，赋能甘孜民族教育提质补短和高质量发展。

州委组织部、州教体局组织各县（市）制定“1县（市）1方案”，明确各县（市）组织、教体、编制、发改等部门职责，细化各县（市）近、中、远期阶段性工作任务；各帮扶学校与受扶学校共同研究并签订“组团式”帮扶协议，明确近3年帮扶任务和实施计划，压实109名帮扶教师对11所受扶学校257个教学班12287名学生的教学帮扶具体目标。

按照“人尽其才、按需安排”原则，9名帮扶人员被任命为帮扶学校校长、2名被任命为常务副校长、7名被任命为中层管理人员，并及时明确党内职务；指导被帮扶学校完善相关教学制度43个，落实学校管理、备课、教学及课后管理“四个规范”。

同时，帮助受扶学校制定教师队伍建设发展规划和培训计划，共建教学团队107个，与249名本地教师开展“师带徒”结对，开设“杭成班”“树德班”“玉锦班”等特色班级，组织70名州内教师赴浙江和四川省内跟岗学习；加强教学改革研究，建立帮扶双方学校联合教研平台，指导受扶学校开展校本教研，形成高质量调研报告11篇；全面实施学生综合素质提升工程，开齐开足国家规定课程，按“1校1策”创新制定校本特色选修课程；组织开展异地研学等活动，稳步提升学生德育素质、艺体技能、实践技能等，让学生健康全面成长。

余彬