◎李朔

周末整理抽屉，又翻阅起二十年前那本作业本。里面除了我写的作业，更多的是作业底下陈老师写的评语。

初识陈老师，是在升上初三那年的第一节班会课。全班同学坐在教室里，阳光斜射进来，教室里光线明亮。教室门被推开了，走进来一位男老师。他走上讲台，笑容满面，眼神中透露出温暖与智慧。

那时候的我性格内向，只知道埋头苦读，不喜欢跟同学打交道，遇到问题也不敢找老师解答。细心的陈老师洞察了一切，有一次我写了作业交上去，等陈老师批改后发下来时，我愣住了。我那两道作业题也就两百来字，但陈老师在底下的点评字数有八百字左右：“答题思路清晰，看得出来你已经把书本的知识点啃得很透了，这样的学习态度真值得点赞。记住，高效的学习方法，能让你事半功倍，大胆点，要多向各科老师请教……”那一行行评语，我看了一遍又一遍，生怕漏掉一个字。不敢相信陈老师花了多少时间和心思给我写的评语，字里行间除了对作业的修改点评，更多的是对我的肯定、支持与鼓励。

印象最深的是期中考过后的一次作业，我拿到作业本后迫不及待翻看老师的评语：“这次考试你的各科成绩都突飞猛进，特别是文科进步很大。理科的物理还比较薄弱，拿到试卷后去找物理老师分析一下原因，找出问题才能更好地解决问题。你这段时间的努力老师看在眼里，继续保持下去，继续踏踏实实把书本的知识点学透，大胆向老师们请教正确的学习方法，一步一个脚印，不断进步……”我盯着陈老师写的评语，泪水在眼眶里打转，仿佛被一股无形的力量所鼓舞，内心充满了前所未有的信心。原来我的努力没有白费，原来我的每一次进步，陈老师都了如指掌。我暗下决心，要用全力以赴的态度去学习，去奋斗，努力向前。

往后的日子里，我每完成一次作业，陈老师总会及时给我批改，指出作业存在的问题和洋洋洒洒地写下支持鼓励我的评语。从此我爱上了写作业，享受着每一次与陈老师的沟通，以文字的形式，直击我内心。我越来越喜欢学习，越学越轻松，正如陈老师其中一句评语写的一样：“希望你爱上学习，享受学习。”后来我没辜负陈老师的厚望，成绩一直名列前茅，中考考上了市重点高中。

张丽钧老师在《玫瑰从来不慌张》一书中写道：“吾生，你可知，我一次次做着同样的梦，我梦见自己开了一家‘翅膀店’，每一个孩子都可以来这里支领一对适合自己的翅膀；然后，我老了，白发飘飘，闲适地坐在长椅上，幸福地看你们飞翔……”是啊，陈老师当年写的那一行行密密麻麻的评语，不就是给了我一对遨游天空的“翅膀”吗，他让我爱上学习，变得自信开朗，自由自在地在人生的天空中越飞越高。

毕业后我回到家乡任教，也成为了一名教师。我深知，那一行行评语背后，承载着的是教师对学生无尽的期望与爱。陈老师把对学生的爱都藏在了纸张上那密密麻麻的评语里。随着时光的流逝，一页页纸张会泛黄，但那份沉甸甸的爱永不褪色，它将伴随着我，继续传递给下一代。