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2024年12月17日

培根铸魂育桃李 跨越发展向未来

泸定县打造甘孜教育高地办人民满意教育纪实

泸定中学。

泸定中小学生暨教师艺术节展示艺术教育成果。

泸定中学师生赴杭州学军中学研学。

泸定桥小学现代化教学课堂。

◎泸定县委宣传部 泸定县教育和体育局 文/图

冬日的大渡河碧波荡漾,和煦的暖阳洒满红色名城。泸定县得妥镇幼儿园里,传来孩子们稚嫩的欢笑声;二郎山片区寄宿制学校教室里,学生们书声琅琅;泸定中学操场上,少年们正在奋力奔跑……

从“有学上”到“上好学”,从全面普及到优质均衡,从“一个都不能少”到“家门口的好学校”,素来崇文尚德的泸定县,弘扬教育家精神,以初心育人之笔,持续深化对“强国建设、教育何为”时代课题的认识,写好“教育改革、高质发展”泸定篇章,奋力答好“服务社会、助推发展”历史答卷,勠力打造服务全州优质教育中心,努力办好人民满意教育。

坚持优先发展 尊师重教蔚然成风

2024年9月9日,泸定县田坝八一爱民小学,州政府副州长、县委书记宋晓军与该校教师共聚一堂,庆祝第40个教师节,在推心置腹中听建议、寻良策、聚力量、谋发展,共度一个特殊意义的教师节。

心系教育,情暖教师。以斑窥豹,一个节日折射出泸定县委、县政府始终牢记“办好人民满意教育”的初心使命。

面向每一个学生,办好每一所学校,让每一个孩子都能享受公平优质的教育,这是教育均衡发展的基本要求,是广大群众内心的呼唤和期盼,更是泸定县委、县政府的庄严承诺。

近年来,泸定县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将教育作为最大的民生工程,放在优先发展的战略位置,强弱项、补短板、提质量,努力回应群众对优质教育的需求。主要领导多次深入学校调研,查找梳理泸定教育的堵点、痛点,为泸定教育把脉定向。2021年,高规格召开泸定教育发展大会,出台《关于进一步加强教育工作的意见》,明确“打造服务全州优质教育中心、建设全州教育高地”的目标任务,吹响了泸定教育高质量发展的号角。2022年,组团式帮扶启动后,县委、县政府审时度势,针对泸定教育的薄弱环节,研究出台《泸定县全面提升普通高中发展水平实施方案》,大刀阔斧体系化深化教育改革,推出“一揽子”有力措施,全方位绘就教育改革发展蓝图。

在泸定,“教育高质量发展”从来不是一句简单的口号,而是一个个扎实的行动——完善教师激励奖励机制;设立100万元尊师重教关爱基金;增加高中工作经费;设立250万元教学质量奖,每年投入115万元支持初高中“一体化”办学,发展培优教育和艺体特色教育;每年投入70万元支持教师专业能力提升培训和教学研讨工作……

顶层统筹、强化保障。一项项“干货十足”的政策措施相继施行,一笔笔“真金白银”投向教育,泸定教育在高质量发展的道路上加力加速,“党以重教为先、政以兴教为要、民以尊教为荣、师以从教为乐”的新气象在泸定蔚然成风。

坚持强基固本 教育供给持续优化

一幢幢教学楼拔地而起、一间间课室插上智慧翼、一位位大学生意气风发……2023年金秋开学季,泸定县大坝教育园区热闹空前。新落成的四川民族学院泸定分院敞开怀抱,迎接近3000名师生员工。

历史将铭记这个秋天。自此起,泸定形成了学前教育、义务教育、高中教育、中职教育、特殊教育、高等教育齐备的教育体系,泸定作为服务全州教育高地的地位更加凸显。

全学段的布局完善是泸定做大优质教育“蛋糕”的一个缩影。近年来,泸定县持续优化教育布局,扩大优质教育资源供给力度,教育基建强劲发力、资源配置更优更强。

2024年9月,得妥镇中心校新教学楼正式投入使用,400余名孩子坐进了宽敞明亮、设施齐备的新教室。在“9·5”泸定地震中受灾最为严重的学校,经过一年的灾后恢复重建重获“新生”,投资1300万元的新教学楼拔地而起,不仅功能齐全,还特别增加了一层抗震层,极大提高了建筑整体抗震性能,有效保障师生生命安全。

今年金秋新学年,泸定桥小学新城校区也迎来了该校五、六年级共500余名师生。“一校两址、分段办学”的模式,彻底解决了泸定桥小学空间促狭的问题,这是泸定推动义务教育优质均衡发展的有益探索和重要举措。

在泸定,走进任何一所校园,你都能看见:标准化教室宽敞明亮,多媒体教学设备让课堂瞬间鲜活;实验楼里理化生实验室一应俱全,孩子们能亲手探索科学奥秘;图书馆藏书丰富,成为课余滋养心灵的知识殿堂……

乡村学校也迎来蜕变,借“校安工程”“薄改项目”“灾后重建”东风,老旧校舍焕然一新,校园绿化、操场硬化、学校文化建设同步推进,城乡学校硬件差距逐步缩小。

五年来,泸定县累计投入资金14.42亿元,完成教育重点项目11个,新建、改扩建学校11所,撤并学校7所,4所新建学校相继投用,新增学位1200个;完成9所受灾学校校舍重建和维修改造;教学设备设施按要求配足配齐;完成“一系统两平台”建设,一键报警等校园安防“六个一”建设覆盖率达100%;高中直播式、初中录播式、小学植入式、幼儿园观摩式、四川云教远程网络教学“班班通”实现全覆盖。

坚持尚德强能 教师队伍活力迸发

2023年,对教师罗秋霞来说,是一个新的起点。她从泸定新城实验小学转入泸定桥小学执教,面对新岗位、新环境,罗秋霞对未来激情满满。

五年间,像罗秋霞这样跨校调动的教师不在少数。2020年,泸定县率先在全州刮起“县管校聘”的教育改革劲风,让所有教师从原先的“学校人”变成由县里统一管理的“系统人”,实行教师校内直聘、校内竞聘、交流直聘、跨校竞聘,建立人岗相适、能上能下、能进能出的管人用人机制,全县竞聘交流教师达293人。

泸定县教育和体育局副局长李平介绍:“县管校聘”全学段覆盖、全人员参与、全区域流动,以“竞”促“进”,为教育队伍“舒筋活血”,做活“人”的文章。

由“校管”走向“县管”,一字之差,体现的是教师管理体制的重大变革,不仅促进了县域内教师交流轮岗制度的落实,也有助于化解县域内教师资源配置矛盾。

研究生毕业的宋秋菊通过“双选”来到泸定中学。面对激烈的竞争形势,拥有高学历的她也深感压力:“大家都在进步,竞争和压力更大了,自己也不能有优越感,备课、教学也更加重视、更加认真了。”

“县管校聘”激活“一池春水”,这只是泸定在抓实教师队伍建设方面的关键一招。近年来,泸定紧紧抓住教师这个“兴教之源”,打出一套“引、培、留”的队伍建设组合拳,着力营造“教育大计,教师为本”的浓厚氛围,化作广大教师砥砺笃行的源动力——

聚焦立德树人关键环节,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂,把师德师风作为教师队伍建设的第一标准和首要任务,建立健全师德师风建设长效机制,开展师德师风专项整治,加强教师从教行为管理,严肃查处师德失范行为,把师德师风建设贯穿于教育教学全过程,营造了风清气正的教育生态。

聚焦教师队伍优化需求,创新多元引才机制,五年来累计招聘教师82人,引进急需紧缺教育类高层次人才47人,聘用“一村一幼”辅导员140人;实施名优教师培养选树工程,建立名校长、名师工作室16个,推培州县骨干教师45人,37名教师获国家、省、州表彰。

聚焦教师成长素质需求,实施国培省培项目、优化州级县级培训、强化校本培训,全覆盖开展跟岗学习、送教下乡、优质课展评及城乡学校协同发展等教师全员培训计划。五年来累计培训教师5600余人次,组织教师外出考察学习800余人次。

一支师德高尚、业务精湛、结构合理、数量充足、活力迸发的高素质教师队伍,正成为泸定教育蓬勃发展的中坚力量。

坚持深化改革 教育教学提质增效

2024年6月23日,四川省高考成绩揭晓。在上一年高考取得优异成绩的基础上,泸定中学2024年高考再次取得骄人成绩,本土培养学生高考本科上线人数达到353人(普通类260人,艺体双上线93人),是上一年的209%,参考学生本科率达到70.6%,创历史新高!

而三年前,泸定中学招收的这批生源中,中考全州前100名只招收到4人,前1000名仅招收到103人。三年后,泸定中学能够交出“低进高出”、实现上本科线人数翻番的满意答卷,成绩令人鼓舞!

成绩的取得,得益于组团式帮扶激发的教育活力,得益于泸定教育改革带来的华丽蝶变。

2022年8月,教育人才组团式帮扶工作启动,以浙江省杭州市学军中学副校长方润根为领队,来自杭州、成都的11名名优骨干教师跨越山海,为泸定教育注入了强劲生机和活力。

县委、县政府顺势而为,借智借力,坚持问题导向,依托组团式帮扶,创新办学理念、改革办学模式,探索推行小学、初中、高中“一体化协同育人”模式,开办初中高中“2+4”、小学初中“5+4”“学成班”,一场直击薄弱环节,坚持破立并举,深化教育改革的“大戏”由此拉开帷幕。

两年多时间里,帮扶团队会同学校着手从转变教育理念、创新教学模式、调整制度机制、重塑教风学风、改革课堂教学、提升教师能力等各方面进行大刀阔斧地改革和探索,泸定中学实现了“教育教学质量明显提升、教师队伍能力明显提升、学生综合素养明显提升、学校管理水平明显提升”的“四个明显提升”目标。

泸定中学高2021级13班的王天锐正是泸定教育改革的受益者。他中考分数603分,全县排名第83名,在2024年高考中以572分的成绩考入西南石油大学。他满怀感激地说:“泸定中学的老师和组团式帮扶的老师为我们提供了良好的学习资源。他们不仅在课堂上传授知识,还经常在课后为我们答疑解惑。在老师的指导下,我逐渐找到了适合自己的学习方法,学习成绩才有了明显提高。”

教育改革不仅让泸定本土学生受益,还惠及县外生源。罗鹏程2022年从成都市石室中学来到泸定中学支教,因无暇陪伴导致儿子出现叛逆等诸多问题。面临艰难抉择,他最终决定带儿子来泸定就学。到泸定后,孩子进入“5+4”“学成班”学习,不仅适应良好,还拓宽了生活体验。他深有感慨地说:“作为泸定教育改革的践行者,我深感自豪;作为受益泸定教育改革的家长,我深感欣慰。”

“学生从初中到高中就是在爬坡。以往没有‘2+4’提前拓展,他们的‘坡度’就会很大;现在实行‘2+4’模式,学生在爬坡时就有了衔接的‘缓冲地带’。这样,学生爬起坡来容易得多、轻松得多、高效得多。”泸定中学副校长邓琳昌形象地总结开办“学成班”的感受。

跨越山海,不负使命。泸定中学校长方润根感慨地说:“成绩的取得离不开泸定县委、县政府的坚强领导和大力支持。作为教育欠发达地区能有勇气、有远见、有魄力作出如此深层次改革,并且取得如此成就,十分难能可贵。”

泸定中学的蝶变,只是泸定教育高质量发展的一个生动缩影。近年来,泸定在着力提升教育教学水平的同时,聚焦“立德树人”根本任务,统筹“五育并举”,在持续加强素质教育中硕果累累。

坚持德育为先,全面推进“大思政课”建设,中华优秀传统文化和红色基因根植于孩子们的心田。成武小学创建为全国文明校园、“2023年中小学国防教育示范学校”;泸定桥小学少先队大队部获得全国少工委颁发的“红领巾奖章”五星章。

全面落实“双减”政策,以体育、艺术、科技教育为主线,不断丰富学校少年宫和课后延时服务内容,促进学生全面健康成长——

全县建成足球、篮球特色学校5所;泸定中学学生参加甘孜州第四届运动会获得49枚金牌的骄人成绩,包揽田径项目金牌总数的77%。2024年全州中小学生运动会上,泸定学子揽获19枚奖牌。

泸定桥小学舞蹈《走出大山》获全国青少年排舞锦标赛小学甲组·中级原创二等奖;泸定中学舞台剧《神圣川藏路》获全省铸牢中华民族共同体意识校园舞台展播二等奖及四川省第九届中学艺术节二等奖。

开设天文、机器人、无人机等科技社团,学生代表参加机器人竞赛、信息素养竞赛等获得国际、国内多项荣誉。泸定桥小学少年宫“雪域雄鹰”机器人战队在2020年“世界机器人大赛——青少年机器人设计大赛”中斩获二等奖。

重视劳动教育,在德威镇建立校外劳动教育综合实践基地,搭建学生劳动实践课程实训平台,让同学们在劳动实践和体验中磨砺意志、陶冶情操、增长见识。

向着教育高质量发展迈大步,让人民满意、让学生出彩的教育答卷,正在泸定大地上奋力书写——

2023年全县学前教育普及普惠创建顺利通过省级督导评估;2022—2024年,泸定本土培养学生高考本科上线人数连续翻番(2022年91人,2023年176人,2024年368人);初、高中优质生源流失率从2020年的48%降到19%;3—8年级教学质量监测连续3年综合排名全州第一。

历史的脚步永不停歇,泸定教育稳健前行。县委十四届七次全会通过的《中共泸定县委关于进一步全面深化改革推进中国式现代化泸定实践的决定》,对进一步深化教育改革、促进教育高质量发展作出了新的部署,泸定教育正以昂扬之姿迈向更高质量、更具活力的未来,持续为县域经济社会高质量发展蓄势赋能。

巍巍贡嘎山,是泸定教育勇攀问鼎的高度;滔滔大渡河,是泸定教育破浪前行的长度。春风相伴,未来可期。泸定这片红色热土,正矢志坚守“为党育人、为国育才”的初心使命,奋力谱写新时代泸定教育高质量发展的辉煌篇章!