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　　甘孜州电话化教育馆负责人坦言，不少偏远学校网络带宽不足、设备老化，高清直播课卡顿频发，部分教师因操作失误延误上课。

　　甘孜州政协常委陈平提出针对性解决方案：优先为高海拔、风沙大地区配备抗风沙冻害信号接收器；由教体部门技术骨干联合本地企业维修人员组建专项服务队，每季度入校巡检，并设立24小时热线，确保故障当日处置。

　　康定中学一位骨干教师反映，本学期除本校教学任务外，还需统筹联盟教研、每周上传三节优质课程，工作量翻倍却无课时折算和评优倾斜。现场多位牵头校教师建议：将研学、联盟统筹等工作纳入课时折算，设置评优专项指标；建立“资源研发激励机制”，对贴近农牧区学情、兼顾双语教学的优质资源给予经费奖励；同时推动牵头校教师与乡村教师结对帮扶，手把手提升基层资源研发能力，使资源库真正“活”起来。

　　甘孜州政协副主席曲梅在总结时表示：“今天的协商不是终点，而是‘网链共享计划‘破局的新起点。我们将把建议整理成务实协商报告，紧盯每一条措施落地见效，让雪域高原的‘网链’真正成为传递教育温度的桥梁。”

　　马积亮 黄礼霞

　　川观新闻甘孜观察 张莹